陳耀:讓講臺成為科學夢起飛的塔臺
作者:德耕天下 李玲
禮贊共和國、追夢新時代——科技志愿服務行動
陳耀,浙江省溫州市實驗小學科學特級教師,全國模范教師,“科學狂人”。一位熱衷公益的科普志愿者。1994年至2003年,陳耀在鄉村學校新橋鎮第一小學創建少年科學院;2003年至今在溫州市實驗小學與溫州市籀園小學創建少年科學院組織;2004年提出了“科學教育2049計劃——一千零一夜家庭實驗室項目”,并幫助100多所鄉村學校推廣家庭實驗室計劃,扶持的浙江永嘉山村學校石公田小學開啟家庭實驗室計劃與山水田園課程的實驗,成為中國鄉村科學教育的一個榜樣。2015年獲得科普中國十大典贊人物、“全國十大中青年杰出教師獎金獎”、搜狐年度全國最具變革力教師獎和首屆全人教育獎。
科技志愿服務工作者陳耀
陳耀還是一位把講臺變成了科學夢想起飛塔臺的老師,他深知科學要從孩子抓起,讓孩子從小擁有科學夢想,成了他志愿的最大動力。為了更好啟發孩子的科學興趣,他真是想盡的辦法,還把課堂教學和課外活動創新性的結合,并且提出了三層次科學素養培養法,由此還組建少年科學院,并在家庭實驗室活動中取得突破性成果。為學生們打開了一扇科學好奇之窗,讓教室成為通往科學天梯的第一課堂。
陳耀憑借著對教育的初心和對學生的熱愛,一路志愿前行。他相信科學教育事關孩子的未來,這里面無小事,沒有夢想孩子就很難有未來。陳耀敢于打破常規教學,堅持創新教學形式,他把大自然帶進實驗室里,還把實驗室搬到深山里去。在他的不懈的努力下,原本讓孩子感到枯燥的課堂一下子變成了孩子們快樂遨游的知識天地。
十多年來,這位科學狂人,為了帶領孩子做實驗,開壞了自己的兩輛汽車,貼進去了十多萬元的科學實驗器材。他行程百萬公里,爬遍了溫州方圓百里每一座山,親自輔導的學生有3500多人,發動家庭實驗室3000多個。同時,也誕生了2項學生們的國家發明專利,獲得了900多項國家級、省級科技創新大賽獎。
采訪中,陳耀告訴筆者說,他有一個"2049科學夢想"——從到溫州實驗小學教過的第一班學生算起,他已有13名學生赴美留學,并都選擇了科學科目,他要鼓勵這些走出去的孩子們,學成之后仍然回到中國,成為一批有造詣的中國學者,"到2049年,他們之中應該能夠誕生諾貝爾獎獲得者"。
為此,陳耀每年都給學生頒發"少年諾貝爾獎",而且有隆重的頒獎典禮,"他要讓孩子們從小就體會到興趣受到尊重的價值"。他還告訴筆者:"當然不是每個孩子都可能成為科學家,但是每一個孩子都應該有夢想成為科學家的快樂。"
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